Significato del paradigma (cos'è, concetto e definizione)

Cos'è il paradigma:

Come paradigma chiamiamo qualsiasi modello, modello o esempio che deve essere seguito in una determinata situazione. La parola, come tale, deriva dal greco παράδειγμα (paradeigma).

In senso lato, si riferisce a una teoria o serie di teorie che serve da modello da seguire per risolvere specifici problemi o situazioni che si presentano.

I sinonimi di paradigma sono modello, modello, esempio, muffa, ideale, nonché canone, norma o regola.

In inglese, il paradigma può essere tradotto come paradigma . Ad esempio: " Questo è un cambiamento di paradigma nella politica degli Stati Uniti dell'Asia meridionale " (questo è un cambiamento di paradigma della politica degli Stati Uniti nell'Asia meridionale).

Paradigma in linguistica

Per Ferdinand de Saussure, nel suo Corso di linguistica generale (1916), tutte le unità di linguaggio (fonologiche, morfologiche o semantiche) sono collegate da legami paradigmatici o sintagmatici.

Le relazioni paradigmatiche sono quelle in cui un elemento si stabilisce con un insieme di elementi linguistici con caratteristiche simili che, a causa della loro categoria grammaticale e del loro significato, possono occupare la stessa posizione nella catena sintagmatica.

Ad esempio, nella frase "Patricia viaggerà in auto", la parola auto evoca una serie di associazioni semantiche che si riferiscono a mezzi di trasporto, come veicolo, automobile, automobile, autobus, treno, aereo, nave, che potrebbe benissimo sostituire la parola camion .

Paradigma scientifico

In campo scientifico, il paradigma è un principio, una teoria o una conoscenza originata dalla ricerca in un campo scientifico, che servirà da riferimento e modello per la ricerca futura.

Secondo il fisico e filosofo americano Thomas Samuel Kuhn (1922-1996), nel suo libro The Structure of Scientific Revolutions, i paradigmi sono:

"Risultati scientifici che generano modelli che, per un periodo più o meno lungo e in modo più o meno esplicito, guidano il successivo sviluppo della ricerca esclusivamente nella ricerca di soluzioni ai problemi da essi posti."

Paradigmi educativi

Un paradigma educativo è un modello utilizzato nell'educazione. Il paradigma usato da un insegnante ha un grande impatto sul modo in cui lo studente affronterà la conoscenza e reagirà ad essa, apprendendola o rifiutandola a seconda del modo in cui viene avvicinata.

Ne è un esempio l'apprendimento delle nuove generazioni, che differisce da quello delle generazioni precedenti. Pertanto, un paradigma educativo conservatore non avrà molto effetto a livello sociale.

Invece, paradigmi innovativi possono portare all'apprendimento dinamico, che stimola lo studente, producendo un vero cambiamento nello studente.

Paradigmi di programmazione

Un paradigma di programmazione si riferisce al modo in cui un programmatore o un insieme di programmatori risolvono uno o più problemi chiaramente definiti. In questo senso, rappresenta un modo particolare di offrire soluzioni.

Esistono diversi paradigmi di programmazione. I quattro principali sono imperativo, dichiarativo, logico, funzionale e orientato agli oggetti. Questi paradigmi differiscono l'uno dall'altro a causa del modo di approcciare gli elementi coinvolti nel problema, nonché dei passi necessari per raggiungere la sua soluzione.

Paradigma di complessità

Complessità è un termine usato in filosofia, epistemologia, linguistica, pedagogia, matematica, chimica, fisica, meteorologia, statistica, biologia, sociologia, economia, medicina, psicologia, in informatica o informatica.

Pertanto, la sua definizione varia in base all'area. La teoria della complessità è anche conosciuta come sfida della complessità o pensiero della complessità.

Il paradigma della complessità, chiamato anche pensiero complesso, mira a collegare varie discipline e forme di scienza, ma senza mescolarle.

Il paradigma della società scorre in diverse aree della società e include l'incertezza come apertura a nuove possibilità e non come qualcosa che rallenta il processo di pensiero.